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Testemunhos
Para ser piloto, William Gabriel se prepara fazendo Supera
O futuro já está decidido! Ele quer ser piloto de avião. Para ajudar a realizar este sonho, Willliam Gabriel Emídio Souza Silva, 17 anos, aluno da Unidade Esplanada, em São José dos Campos (SP), procurou o Supera ao ver um comercial na TV. Quando cheguei ao Supera os meus objetivos eram aumentar a concentração e o raciocínio, afirma.
"Ele gosta de ir para o Supera, nem reclama de acordar cedo"
Vinicius Sousa Leite, 13 anos, aluno da Unidade, em São José dos Campos (SP), é um adolescente alegre e muito brincalhão só que este jeito irrequieto o estava prejudicando em sala de aula, pois lhe faltava concentração. Suas notas não agradavam aos professores e muito menos a família.
"Minha memória esta mais presente e o raciocínio mais completo"
Conheceu o Supera através do treinamento implantado no Colégio Objetivo do Jardim Esplanada, em São José dos Campos (SP), e há seis meses é aluna dedicada e entusiasmada.
Diretora do Objetivo aprova o Método Supera
Em maio de 2007, foi implantado o Supera Company no Colégio Objetivo do Bairro Jardim Esplanada, em São José dos Campos (SP). Hoje, os docentes colhem os frutos de cinco meses de dedicação. Quem nos relata esta experiência é a professora e diretora, Silvia Regina da Costa, 42, com 18 anos de experiência na área da educação.
Aluno do Supera melhorou o rendimento escolar
Wellington Ferreira de Almeida, 14, está no Supera há um ano e meio e descobriu outro universo: de que estudar pode ser divertido e o que se aprende pode ser levado e aplicado em todos os aspectos da vida, até na hora do lazer.
Aluno da unidade de Botucatu surpreende
"Encontrei o Supera quando decidi buscar um curso que me ajudasse a educá-lo e o motivasse a estudar para tirar melhores notas”, diz. Atualmente, segundo a avó e toda a equipe do Supera, Milton é prestativo, responsável e muito organizado.
Aluno do Método Supera é exemplo de garra e paixão pela vida
O Método Supera é um dos grandes responsáveis pela surpreendente evolução de Edmilson Fernandes Machado, 25 anos. Em 2003, casado há sete meses, ao voltar de uma festa sofreu um grave acidente de carro, onde perdeu a esposa e ficou em coma por 22 dias. Teve seqüelas muito graves, mas hoje se recupera de uma maneira que surpreende até a equipe médica.
"Quero me sentir sempre jovem", diz Eisaku Sanefuji de 71 anos
Aos 71 anos, Eisaku Sanefuji, agricultor aposentado, é aluno do Supera. Já conhecia o ábaco, mas quando criança não teve oportunidade de usá-lo. “Eu observava as pessoas fazendo contas com o soroban, mas nunca tinha tentado fazer cálculos com ele.”
Giovanna de Castro realizou um sonho ao fazer SUPERA
Giovanna de Castro, 20, é a mais nova aluna do ITA (Instituto Tecnológico de Aeronáutica). E o MÉTODO SUPERA foi fundamental para a realização desse sonho. Ela prestou vestibular para o curso de Engenharia da Computação e seu sorriso transparece grande alegria.
A diferença após a prática do ábaco
"Sempre admirei meu pai pela velocidade de seu raciocínio e pela facilidade de fazer cálculos mentais que ele demonstrava no nosso dia-a-dia. Mais tarde vim a saber que isso deveu-se ao contato que ele teve com o aprendizado do Ábaco em sua juventude.
"Meu filho mudou radicalmente"
“Gabriel era muito fechado e não tinha amizade com ninguém”. Assim começa a nossa conversa com Solange Maria Gaspare Paulo de 48 anos, mãe de Gabriel Dias Gaspare de Aguiar Paulo de 13 anos, aluno do Supera desde abril de 2006. “Ele sempre foi um bom aluno, mas não tinha convívio social na escola, nem no prédio onde mora e apresentava muita dificuldade em matemática. Não aceitava que a gente explicasse, queria o resultado. Ele tinha preguiça de pensar”, disse Solange.
Alunos da FUNDHAS evoluíram acima do esperado fazendo SUPERA
O SUPERA tem consciência que é preciso assumir responsabilidades sociais, sendo assim, disponibilizou 30 bolsas de estudo para alunos da rede pública, sendo 10 bolsas para alunos da FUNDHAS (Fundação Hélio Augusto de Souza), entidade sem fins lucrativos criada pela Prefeitura de São José dos Campos - SP. A FUNDHAS tem por objetivo atender crianças e adolescentes provenientes de classes menos privilegiadas e em situação de vulnerabilidade social.
Coordenadora de Colégio elogia o ensino do ábaco
"O nosso colégio sempre teve por filosofia estar aberto às inovações que contribuam e incentivem o aprendizado. Por isso, há mais de 15 anos, temos adotado o ensino do Ábaco em nossas atividades extracurriculares, pelo interesse dos próprios alunos, que gostam muito das aulas, e pelos excelentes resultados que tem apresentado junto a eles. "
"O ábaco não é somente um instrumento pedagógico também é cultural"
"Atualmente, o Ábaco vive harmoniosamente com modernos computadores. A prova dessa pacífica coexistência foi um campeonato realizado em São Paulo. Emocionado, vi quase uma centena de jovens com seus Ábacos competindo em várias provas. Fiquei surpreso vendo aqueles jovens efetuarem adições de cerca de dez parcelas cada uma, com até onze algarismos, em menos de vinte segundos.
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